幸福种子课程故事之春天的尾巴系列
开篇有话
幸福，对文苑人来说不仅仅是一个词语，更多的是和孩子一起生活的点点滴滴。在与孩子共同生活的过程中，我们亦发现且创生了与季节相关的许多由主题活动中内容延伸的幸福故事，抓住春天的尾巴，留住春天的记忆……
第一篇
确认过眼神，是颗小桂圆儿
还记得去年雪天，
那颗很小很小的桂圆吗？
初遇：发现小小桂圆
年杭城的冬天因为大雪的到来而变的特别。一次午休起床之后，大家围在那里在看什么东西，还七嘴八舌的讨论着……老师也被吸引了，走过去一看究竟。
肖老师
你们在看什么东西啊？
茜茜
这是我的小桂圆，你看。说完她小心翼翼的拿出一颗小桂圆放在手心里。
肖老师
好可爱！它看起来真的好小，带着壳儿也只有普通桂圆种子那么大！
茜茜
嗯，我很爱它，我想要把它种下来，然后结出很多很多的小桂圆。
肖老师
好的啊，我们可以试一试。
思考
一
面对孩子播种的愿望：
1.不支持，告诉孩子种子冬天不会发芽的。
2.支持孩子，冬天小种子能不能发芽，要去尝试了才知道。
我们选择了后者，珍视孩子们对于植物种子的爱和兴趣，呵护这份探究欲。
嘴上说来终觉浅，觉知此事要躬行
作为成人的我们常常习惯了去告诉孩子一些事情，却忘记了这些看似常识的事情对于孩子们来说是她们未曾经历和体验过的。
Believe
思考
二
从心理学的角度来看，孩子与成人相比是比较小的，小的物体对于他们来说更加亲切。这颗很小很小的桂圆种子之所以引发孩子们的